Бәләбәйҙә вандализм

Новаторҙар бульварында (Әмиров урамы) ҡуйылған «Шахмат» яңы арт-объекты бер аҙна ла һаҡланманы. Уларҙы алырға тура килгән: фонтан янындағы арауыҡты ғаилә ялы һәм интеллектуаль уйындар өсөн урынға әйләндереү идеяһы юҡҡа сыҡҡан.

Ҡыҙыл урамындағы 109/1-се йорт ихатаһындағы балалар майҙансығындағы хәл тағы ла үкенеслерәк. Ул «Башҡорт ихаталары» программаһы сиктәрендә – балалар өсөн, ихаталар уңайлыраҡ, ә уйындар хәүефһеҙерәк булһын өсөн махсус йыһазландырылғайны. Хәҙер ҡорамалдарҙың бер өлөшө ватылған, һәм майҙансыҡ балалар өсөн хәүеф тыуҙыра.

Ҡала муниципалитетында билдәләүҙәренсә, һәр шундай осраҡ – ул боҙолған объект ҡына түгел. Уның артында тиҫтәләгән кешенең хеҙмәте, бюджет аҡсаһы һәм ҡала өсөн яңы проекттарға һалырға мөмкин булған ваҡыт.

Әммә вандализмдың һәр акты артында «абстракт хулигандар» түгел, ә ысын кешеләр, йышыраҡ үҫмерҙәр тора. Һәм бында ниндәй ҙә булһа шелтә биреү генә түгел, ә ни өсөн шулай булғанын асыҡлау ҙа мөһим.

Нимә ярҙам итә ала?

• Мәғрифәтселек һәм йәлеп итеү. Бала төҙөкләндереүгә күпме көс һәм аҡса киткәнен аңлағандан һуң, мөнәсәбәт үҙгәрә. Илдә яҡшы практика бар: төҙөүселәр һәм проектлаусылар менән экскурсиялар, ҡала объектының нисек барлыҡҡа килеүе тураһында һөйләү.
• Ҡатнашыу. Балалар һәм үҫмерҙәр үҙҙәре мөхит булдырыуҙа ҡатнашҡан проекттар (мәҫәлән, бәләкәй формаларҙы биҙәү, майҙансыҡ элементтарын һайлау, өмәләр) вандализм хәүефен кәметә: үҙҙәренекен һаҡлайҙар.
• Ғаиләләр һәм мәктәптәр менән эш. Ҡалаға һаҡсыл ҡараш темаһы өйҙә лә, класс сәғәттәрендә лә яуаплылыҡ тәрбиәләүҙең бер өлөшө булараҡ яңғырауы мөһим.

Ҡала - дөйөм йорт. Һәм уның уңайлылығын һәм хәүефһеҙлеген һаҡлау властарҙың ғына түгел, һәр беребеҙҙең дә бурысы булып тора.

Әгәр һеҙ ҡала мөлкәтен боҙоуҙарына шаһит булһағыҙ, был хаҡта хакимиәткә йәки хоҡуҡ һаҡлау органдарына хәбәр итегеҙ.

Ә һеҙ нисек уйлайһығыҙ, йәмәғәт киңлектәрен һаҡларға нимәләр ярҙам итер? Комментарийҙарҙа фекерҙәрегеҙ менән уртаҡлашығыҙ уртаҡлашығыҙ.